Communicating Mental Health through Multi-Media Platforms: Student Learning and Teachers’ Perceptions of a Pilot Program for Schools

Titre : Evaluation of the “Let’s Talk: Finding Reliable Mental Health Information and Resources” Pilot Program for grades 7 and 8 Students in three Ontarian Schools and One Independent School in Quebec.

Auteurs : Cameron Montgomery., Montgomery, N. & Potra, C. (February, 2015).

Details de la publication : Conference proceedings of the “Association for Educational Communications and Technology (AECT).” Pages 152-158. Jacksonville, Florida, USA

This presentation will share results of an efficacy evaluation of a program currently in its pilot phase : Let’s Talk: Finding Reliable Mental Health Information and Resources (Grades 7-8). It was delivered in Canadian schools in the province of Ontario and completed in June, 2014. The program was designed to help students recognize, find and authenticate reliable mental health information and resources online, and to involve teachers across Canada through self-directed training.  Let’s Talk used a variety of multi-media tools to engage both populations.

Boursiers IRHM pour 2015-2016

Bourses d’été

Candidat : Laurence Cousineau-Sigouin

Thème : Baccalauréat spécialisé en sciences de la nutrition

Superviseur : Bénédicte Fontaine Bisson

Montant : 6000$

Durée : 13 semaines

Candidat : Marguerite Gollish

Thème : Baccalauréat en psychologie

Superviseur : Sophie Lebel

Montant : 6000$

Durée : 13 semaines

Bourses de maitrise

Candidat : Alyssa Biagé

Projet : L’effet de différentes modalités d’entraînement (aérobie, résistance et une combinaison des deux) et d’une recommandation alimentaire sur la compensation de l’apport et de la dépense énergétique quotidienne chez des adolescents obèses.

Superviseur : Denis Prud’homme

Montant : 5000$

Durée : 1 an

Candidat : Lucien Nadeau

Projet : Identification de myokines impliquées dans les défauts métaboliques musculaires au cours du diabète de type 2 et dans l’effet positif de l’exercice sur le métabolisme musculaire.

Superviseur : Céline Aguer

Montant : 5000$

Durée : 1 an

Bourses de doctorat

Candidat : Vanessa Tassé

Projet : Quelle est la relation entre l’attachement, l’anxiété et les comportements à risque physiques et affectifs chez les patients souffrant de maladies cardiaques?

Superviseur : Paul-Samuel Greenman

Montant : 10000$

Durée : 1 an

Candidat : Marie-Pier Vandette

Projet : Le développement de compétences en supervision clinique chez le psychologue et son impact sur l’efficacité des services psychologiques offerts à la population: une perspective multiple et à mesures répétées.

Superviseur : Julie Gosselin

Montant : 10000$

Durée : 1 an

Bourses postdoctorales : Thème sur les comorbidités physiques et mentales

Candidat : Eva Guérin

Projet : Une étude collaborative d’un programme d’activité physique communautaire et individualisé chez les personnes atteintes de maladies mentales sévères: L’utilisation de méthodes mixtes pour comprendre le cadre conceptuel et l’impact de l’intervention.

Superviseur : Simon Hatcher

Montant : 40000$

Durée : 1 an, avec possibilité de renouvellement

Candidat : Sophie Ziai

Projet : Les myokines : un lien entre le diabète de type 2 et la dépression ?

Superviseur : Céline Aguer

Montant : 40000$

Durée : 1 an, avec possibilité de renouvellement

Bourse postdoctoral en recherche clinique : Santé mentale

Candidat : Julia DiMillo

Projet : Interventions psychologiques (ex. thérapies axées sur la pleine conscience et la spiritualité) rejoignant les troubles d’anxiété.

Superviseur : Diana Koszycki

Montant : 40000$

Durée : 1 an, avec possibilité de renouvellement